Institut Saint-Joseph à Charleroi
vivre au Boulevard de l'Yser
Entrer à l'Institut Saint-Joseph, c'est entrer dans une école de taille, non seulement par le nombre de ses élèves mais aussi par son histoire, sa tradition.
L'institut Saint-Joseph réunit chaque jour environ 1100 élèves, plus d'une centaine de professeurs, une quinzaine d'éducateurs et assistants administratifs et une dizaine d'agents d'entretien.
Pour vivre ensemble, il est nécessaire de s'entendre sur les modes de fonctionnement, les habitudes, les lieux, les personnes.
C'est pourquoi vous trouverez, dans les pages suivantes, une présentation de la vie quotidienne au sein de notre école. Ces informations doivent permettre à la communauté que nous formons de vivre dans la meilleure harmonie.
Leurs détails se trouvent dans les documents remis à l'élève en début d'année: Règlement d'ordre intérieur, Règlement des études.
Horaire-type
| Début des cours | : 08h20 | |
|---|---|---|
| Récréation | : 10h50-11h10 | La journée comporte, au maximun, 8 heures de cours |
| Temps de midi | : 12h50-13h40 | Le mercredi, il y a 4 ou 5 périodes jusque 12h00 ou 12h50 |
| Fin des cours | : 15h20 ou 16h10 |
Services
Porterie et accueil
En dehors des heures générales d'entrée ou de sortie, toute personne désirant se rendre à l'Institut Saint-Joseph se présentera à la porterie située à l'entrée de l'école
Secrétariats
Le Secrétariat, situé au 3e étage, est accessible aux élèves de 7 h 45 à 8 h 20 et de 15 h 20 à 16 h 15. Le mercredi, le secrétariat ferme à 12h45.
Educateurs
Il y a un éducateur responsable par année d'étude. L'élève s'adressera à lui en priorité pour trouver réponse à ses questions d'ordre personnel, scolaire ou administratif.
Echanges
Rencontres parents - professeurs
Les rencontres parents - professeurs prennent des aspects différents selon les nécessités et les objectifs.
- Fin septembre en 1re année: rencontre avec le titulaire afin d'assurer aux enfants la meilleure intégration possible dans l'établissement.
- Novembre: (suite au 1er bulletin) possibilité pour tous les parents de rencontrer tous les professeurs de leurs enfants
- Décembre: idem, remise des bulletins et consultation des copies d'examens.
- Avril/mai: le but de la rencontre est d'éclairer parents et élèves sur la meilleure orientation à prendre pour l'année suivante.
- Juin: après la remise des bulletins avec consultation des copies d'examens.
Décisions
Bulletins: objectifs
Le bulletin vise à fournir à l'élève et à ses parents l'information la plus claire possible sur la qualité du travail fourni à différents moments de l'année:
- Ainsi, en période de travail journalier, l'ensemble du travail coté par le professeur sera pris en compte. De la sorte, c'est la régularité du travail de votre fille ou votre fils qui sera mise en avant. Cette évaluation formative vise à indiquer aux élèves ce qu'ils maîtrisent et ce qu'ils doivent encore acquérir pour maîtriser les compétences attendues.
- En période d'évaluation certificative, la cote proposée par le bulletin sera le reflet des résultats obtenus dans le cadre de ces épreuves uniquement.
Dans le souci de vous permettre une lecture immédiate, tous les résultats sont rapportés en pourcentages.
Les échéances du bulletin sont les suivantes:
- Trois cotes de travail journalier (évaluation formative) (novembre, mars et juin)
- Deux cotes d'évaluation certificative reprenant toutes les cotes certificatives obtenues jusque-là par l'élève. La première représentera 40 % du certificatif de fin d'année, la seconde 60 %.
La certification n'a d'autre but que de vérifier l'acquisition réelle, par l'élève, des compé-tences prévues par les programmes des différents cours.
Aussi, au terme de l'année, dans chaque branche du programme de votre enfant sera établie la cote de certification servant à la délibération de fin d'année.
Afin d'encourager l'élève à travailler régulièrement, le travail journalier interviendra dans cette cote dans des proportions variables selon l'avancement dans le parcours scolaire. Ainsi, au premier degré, la cote finale sera composée de 60 % de certificatif et 40 % de travail journalier ; au deuxième degré, de 70 % de certificatif et 30 % de travail journalier ; au troisième degré, de 80 % de certificatif et 20 % de travail journalier.
Les enseignants pourront joindre des bulletins spécifiques précisant le niveau de l'élève dans la maîtrise des compétences.
Diplômes
Tous les diplômes décernés par l'Institut sont homologués par le Ministère de la Communauté Française. Dorénavant, cette homologation relève es prérogatives de l'Inspection.