MATHEMATIQUE

Pythagore

 

 

L'activité vise à assurer à tous les élèves la maîtrise des socles de compétence. Elle est donc une activité de soutien ou de renforcement du domaine de la formation commune.

 

L'activité complémentaire poursuit l'objectif d'acquisition des compétences de base. Mais des méthodologies alternatives sont utilisées pour y parvenir par d'autres voies que celles communément utilisées dans les cours généraux.

 

 

Cube plein

 

L'activité complémentaire est avant tout une activité. Elle prépare l'élève à aborder les différentes matières du programme.

 

Elle est conçue dans l'optique d'un atelier qui laisse une large place à la manipulation, aux expériences, à la communication élèves et professeur et entre les élèves.